为深入实施创新驱动发展战略，营造学院创新创业氛围，加快培养创新创业人才，深入积极挖掘学生创新创业潜力，深化理论成果与社会实践有机融合，3月29日下午，扬州大学教育科学学院（师范学院）（学前教育学院）2023年度国家级、省级大学生创新创业训练计划项目和校大学生学术科技创新基金资助项目申报动员会在扬州大学瘦西湖校区新教学楼四楼报告厅召开。院党委副书记朱鑫铨、副院长刘牧、院团委辅导员鹿秀颖、科学与技术协会主席徐善妍以及2021级全体本科生参加此次会议。

活动伊始，朱鑫铨副书记为本场科创基金项目动员会作会议致辞。他表示，大学生科创项目具有培养学生的科创精神和科创意识的重要作用，是培育学生科技创新能力的种子，承担着“第一课堂”的衍生的重要作用。“教学促进科研，科研反哺教学。”学院始终坚持人才培养和科研创新的导向。作为现在的师范生，未来教育事业的躬耕者，大学生应该形成教育和科研齐头并进的意识。在“导师制”的保障下，让思维碰撞出创意的火花，努力拓宽自身能力边界，并立志拓展专业边界。

此次科创基金项目动员会特邀请刘牧副院长为同学们进行动员和讲话。刘院长首先阐释了科创对大学生有深刻影响，“培养一种爱好，培育一种精神”科创带给大学生的正是——探险的爱好和探究的精神。而学院也会为学生们保驾护航，让导师与学生形成科创的共同体，做到“以创促教”、“以创促学”。从本次科创开始，形成剑指学院、老师、学生未来发展的提前布局，真正把本次活动变成启迪思考的机会和施展才能的舞台。

接着，鹿秀颖老师向同学们从申报要求、申报类别、申报程序、选题范围等方面向同学们详细介绍了此次科创基金项目的具体内容和申报方法。她鼓励在班级内部形成积极申报、合作共进的科创氛围，希望班长和团支书能够勇敢担当起带领班级同学大胆实践的责任和使命，牵头进行项目的相关工作。

秉持学校精细化管理与学生自主管理相结合的理念，院科学与技术协会在科创项目的开展和宣传上起到了巨大的作用。因此，院科学与技术协会主席徐善妍同学从自身参与科创的实践经验出发，和在场同学交流在创新创业过程中的收获与成长、总结与思考。鼓励同学们勇敢地从专业内容出发，努力形成批判性思维，大力挖掘创新点、创意点，并积极和同学、老师交流合作，从而推动科创项目的产生和发展。

大学生科技创新能力培养是高校实施创新人才培养的重要举措，时代在创新创业的过程中实现和提升自我价值。本次动员大会充分体现了学院对大学生创新创业的重视，大大提高了我院学生对创新创业赛事的认知，最大程度地调动了学生的申报积极性，进一步促进学院创新创业工作的开展。