为关注困境儿童心理状况、进行心理增能关爱服务，扬州大学教育科学学院（师范学院）（学前教育学院）心理2201班“温情暖童花，夏阳育心芽”实践团队联合扬州市未成年保护中心和扬州市心理学会走进社区为孩子们进行团辅活动。2023年7月4日，第一小组志愿者走进连福社区带领小朋友们进行第一次团辅活动。

第一个正式活动是“桃花朵朵开”。“大家围成一个圈，然后手牵手。”在阐述了规则之后，小朋友们就开始了第一回合的尝试。在本活动中，小朋友们对彼此有了初步接触，拉近了彼此之间的距离。志愿者们希望通过这个活动鼓励他们满怀热情接触新朋友。

第二个活动是“你学表情我来猜”。志愿者先给第一位小朋友一个情绪词语，由他通过表演来传递这一情绪，最后一名小朋友告诉志愿者。“控制情绪，思想传递”是本环节的关键词，小朋友们很好地完成了本轮活动，即使没有完全复述，也是近乎完全。“我觉得我通过这个游戏学会了用表情来表达我的想法。”在最后的分享环节，小朋友很高兴地讲述他游戏中的体验。

在最后一个活动中，志愿者们为每位小朋友分发了白纸和笔。小朋友们通过纸和笔，尽情表现内心所思所想，在纸上用画笔描绘内心世界。同时，志愿者与孩子们保持良好沟通，时不时帮助小朋友们完成他们的作品，在最后的讲述画作的环节，小朋友们积极地将画作的“前世今生”介绍给在场的所有人。

本次活动在志愿者的帮助下，小朋友们在社交、情绪控制、思想表达方面均得到了提升。一开始有几个小朋友有些腼腆害羞，不敢参与活动。但是在活动的氛围中，逐渐敞开心扉，愿意与其他人一起活动。在这炎炎夏日，志愿者成功将美好心灵的苗芽种在了小朋友的心间。