为解决暑期“看护难”问题，助力乡村小学生度过一个充实且有意义的假期，我院教研2302班韩潇同学于7月1日至7月31日开展了为期一个月的“暑期公益辅导班”活动。本次活动以课业辅导为主要内容，结合兴趣课堂、安全教育等方面，既为小学生们夯实知识基础，还通过尝试助力学生全面发展，获得了家长和社区的一致认可。

课业辅导，兴趣拓展

暑期辅导班面向小学阶段学生开设语文、数学、英语等学科辅导课程，由志愿者以“一对一”或“一对多”的方式帮助孩子们查漏补缺、巩固薄弱知识。志愿者韩潇分享了高效学习技巧，着力培养孩子们良好的学习习惯。

课程增设了美术、手工等趣味性的课堂，激发孩子们的学习兴趣与创造力。剪纸、黏土制作、水彩画等课程能够有效锻炼孩子们的动手能力，提升艺术审美，同时，志愿者韩潇积极组织了“共读一本好书”活动，引导孩子们撰写读后感，提升阅读能力和表达水平。此外，她还围绕溺水、交通安全等举办专题讲座，通过案例讲解和情景模拟，帮助孩子们掌握防护技巧，增强自我保护意识。

户外实践，快乐成长

走出教室，丰富的课外实践同样异彩纷呈，在志愿者韩潇的组织下小朋友们积极参与了乡村环保志愿活动，通过垃圾分类宣传，环境清扫等活动培养孩子们的社会责任感，还增强了孩子们的身体素质和协作能力。

本次暑期爱心辅导班成效显著，既切实地解决了家长看护孩子的实际困难，又为孩子们提供了学习与成长的平台。未来，韩潇将继续优化课程设置，扩大队伍，有效运用更多社会资源，努力成为一个更专业更负责的教师，让这份爱心和助力普惠更多学生。