青春怎样任性

——教科院师生探讨价值引领分享精彩人生

　　近日，扬州大学教育科学学院邀请了校关工委的领导和老师参加该院“青春怎样任性——大学生价值观引领”研讨会。校关工委常务副主任叶蕴珊、教科院关工委成员出席会议，并就“青春怎样任性”的主题发表了独到的见解，分享了各自的精彩人生；我院师生代表共30余人与会讨论。会议由教育科学学院党委副书记张陟遥主持。

　　教科院党委书记史华楠认为“任性”是青年的专利、青春的代表。他从“任”字的三层意义：相信、担当、任凭的角度诠释了青春怎样任性，并提出对年轻人的任性应该从人性、个性、品性三个层面去要求。

　　研讨中，与会学生也表达了对“任性”的理解。施凯莉同学认为，任性与个性是有区别的，新一代的大学生应该更多地发扬个性，运用理性去任性；任静同学则认为，任性应该考虑后果，懂得为自己的任性负责。

　　最后，教科院党委副书记张陟遥对“青春怎样任性”的主题进行了总结性发言。他指出，青年大学生的价值观培养是一项至关重要的工作，“任性”与个性、理性和群性是相对的，在公共生活中，需要培养青年人的群性，我们应该进一步加强群性教育。同时，我们也应把“任”性转变为“韧”性，将任性与理性思维、法治思维、底线思维相结合。他还说，通过这次研讨会，关工委的老师与学生们一同分享了宝贵的人生经验，也希望教科院的同学们能够理性的“任性”，树立正确、健康、积极的价值观。