12月23日下午，学前教育专业教师在学院二楼报告厅举行教学法类课程实施成效提升策略专题教研活动。各位老师结合自己的任教科目对教学法类课程实施现状进行了全面总结和分析，交流了提升课程实施成效的有益做法和经验。大家认为，今后要通过课内指导和课外练习合力，校内导师和校外实践导师合作指导等多种途径提高课程实施成效，尤其是根据学生的特点分层分类教学，进一步提高学生的专业能力，服务于高素质学前教育师资的培养目标。