5月29日下午，沈阳师范大学学前与初等教育学院秦旭芳教授应邀为我院师生作题为《主副班教师的契合度及应对家园矛盾的预防策略》的线上学术讲座。本次活动是我校建校120周年系列学术活动之一，查永军院长出席活动并对秦教授为学院师生开设学术讲座表示热烈的欢迎和感谢。

秦旭芳教授针对幼儿园主副班教师的契合度这一议题，采用问卷法和访谈法进行调研，探讨主副班教师在态度契合、行为契合、观念契合这三个维度上的契合度现状。研究分析得出，当前幼儿园主副班教师契合度总体情况较好，其中行为契合度最高；在不同人口学变量中，态度契合度在年龄、工作年限上差异显著。秦教授进一步指出，个人特质和园所氛围是影响幼儿园主副班教师契合度的重要因素，并从教师和幼儿园两个角度提出建议，希望主副班教师能够相互接纳，达成深度契合；幼儿园能够关注教师本身，将契合从“事”转向“人”。同时，秦教授还指出，教师和家长由于角色和立场不同而存在潜在冲突，为应对家园矛盾，需要对不同的冲突进行分类，并根据冲突类型采取相应的预防策略。

讲座结束后，秦教授与学院师生就“主副班教师契合度、家园矛盾预防”开展了热烈讨论。秦教授的讲座让师生对如何提升主副班教师的契合度以及如何预防家园矛盾有了新的认识，同时，对于如何将教育实践中的问题转化为学术研究问题也有了更深入的思考。

本次学术讲座由专业主任张世义老师主持。学院有多位教师、研究生、本科生，以及一线幼儿园教师参与了本次讲座。