2022年11月12日，中国学位与研究生教育学会教育专业学位工作委员会在线召开2022年度全国教育硕士研究生培养院校小学教育领域指导教师研修会，来自全国100余所高校的370余名指导教师通过视频连线参加会议。

本次会议主要聚焦于“如何有效提高教育专业硕士学位论文质量”这一主题，围绕工作委员会《教育硕士专业学位论文基本要求》进行专家解读；分析小学教育领域论文选题的特点，以及在撰写、抽检、优秀论文评审等环节的指导要求；邀请部分高校就学位论文指导进行经验分享交流。由于扬州大学小学教育专业硕士培养工作的卓越成效，我院查永军院长受邀为来自全国的指导教师做题为《小教专硕学位论文选题及撰写交流-基于论文抽检与评审》专题讲座，讲座通过大量的实例，就小教专硕论文的格式、选题、撰写、常见问题、可能原因等话题逐一展开，共享我院多年积累的学生论文指导经验，引起了与会指导教师们的热烈讨论，有效回答了大家普遍关心的选题、研究方法等问题，受到了大家的广泛好评，为大家准确把握《教育硕士专业学位论文基本要求》中的丰富内涵和精神实质提供了非常有益的启示。