习近平总书记曾在给中央美术学院老教授的回信中指出：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”为贯彻落实习近平新时代中国特色美育思想，助力中小学美育工作，通过开展美育实践更好地提升孩子们的审美能力，使孩子们拓宽视野、增长见识、陶冶情操。7月4日，扬州大学星期日义务学校“情暖童心，相约童行”暑期社会实践团队的志愿者们走进扬州市邗江区荷叶社区党群服务中心，组织开展“格子先生与波点女王”美育主题活动。

志愿者们秉承“激情点燃青春，真情沐润春蕾”的宗旨，用通俗生动的语言为孩子们介绍蒙德里安和草间弥生等艺术家。孩子们手中的画笔随心而动，脑海中的景象片刻便映于纸上，作品新颖有趣。本次授课采取艺术鉴赏和再创作的教学形式，既丰富了孩子们的美术知识，又能够让他们发散思维，大胆地进行艺术创作，提升他们的审美能力。

星期日义务学校“情暖童心、相约童行”暑期社会实践团队指导老师鹿秀颖表示：“美术教育和美感教育是美育的重要组成部分，不仅有利于塑造孩子们的美好心灵，更让我们的志愿者们从美出发，体悟教育的力量，希望通过与社区的合作，加强美育工作，以美育人，温润孩子们的心灵。” 美育工作的功效不可估量，它的影响潜移默化，伴随人的一生。在这次活动中，志愿者们走进儿童，为他们带去了一堂“认识美、体悟美、创造美”的美术课，通过艺术作品鉴赏和艺术再创作的教学形式提高孩子的想象力和艺术创造力，提升其核心素养，从而促进他们全方面发展。