为进一步深入细致地了解留守儿童的学习情况、成长环境、身心健康等方面的状况，近日，教育科学学院（师范学院）（学前教育学院）守望学堂儿童教育关怀团队前往扬州市江都区丁沟镇，在丁沟小学老师的指导和带领下，开展“且以家访抚心弦，涓涓潺潺教育泉”文明志愿活动。

家访过程中，团队成员们与孩子和家长进行了深入的交谈，了解孩子的在校表现和假期学习情况，并对孩子的作业进行辅导，认真听取并帮助解决他们在学习上遇到的困难。成员们的耐心辅导和专业解答，让孩子们感到被重视，被关怀。

团队成员们与孩子们进行热烈的交谈，了解他们在校的课程、课外的活动以及暑假的经历等等。在畅谈中队员们了解到，刘同学是个拥有清晰的规划和思考的男孩，对自己的学习和未来发展有明确的目标；滕同学平时的课堂中表现良好，学习热情很高，积极承担班级事务，也会在空闲时间主动阅读书籍。这样的交谈让成员们更深入地了解孩子的内心世界，也让孩子们感到了被理解，被接纳。

通过本次家访，团队成员们更加全面地了解了乡村小学学生的学习和生活情况，也明白了家访作为连接学校与学生之间桥梁的重要作用。借助这座桥梁，教育者了解了孩子家庭背后的故事，通向了孩子的内心世界。家访是拉近老师与学生距离的一条纽带，团队成员借助家访活动，在长途跋涉中遇见教育的美好，用爱温暖每一个学生，用心赋能每一段成长！