2024年11月22日，本科教学节系列活动之“敬一之秋”院校合作展示暨扬州市小数名师工作室送教活动在扬州大学教科院附属杨庙小学举行。区教育局张昕副局长，扬大教科院查永军院长，区教育局田宗祥科长，杨庙镇相关领导出席活动。维扬发展共同体教师代表、杨庙小学全体数学老师、扬大教科院学生参加活动。

本次合作活动聚焦“结构化视野下数的运算一致性”，杨庙小学全体数学教师和扬州大学教科院学生通过多轮团体备课、集体磨课、评课议课、说课上课等环节形成教学联结，展现教学风采，凝结十年院校合作的结晶。

 同题异构环节，扬大教科院刘思佳同学和杨庙小学汤苗苗老师分别展示《同分母分数加减法》和《三步混合运算》。刘思佳同学从复习整数加减法算理入手，通过解决分巧克力的问题，并借助图形帮助学生理解同分母分数加减法的算法、算理，归纳出运算教学中算理的一致性。

汤苗苗老师从例题出发，引出不同问题的解决，发现“不含括号的两步混合运算”和“不含括号的三步混合运算”的运算顺序都是先算乘除法后算加减法，并在学生编题的活动解决问题，探究出运算顺序的一致性。随后，江苏省特教教师、南京江宁教研室主任戴厚祥，做了《结构化视野下数的运算一致性的思考与实践》的讲座。

同台竞技环节，杨庙小学胡士艳老师对《三位数乘两位数》这节课的教学进行说课展示，扬大教科院赵艳同学进行模拟上课展示，扬大教科院徐建星教授进行点评。本节课，从购物情境入手，从复习三位数乘一位数的算法算理，到探究三位数乘两位数的算法算理，并呈现了古代欧洲的算法进行古今对比，凸现了算理的一致性。

杨庙小学季纯纯老师对《小数除以整数》这节课的教学进行说课展示，扬大教科院刘佳宁同学进行模拟上课展示，扬州市名师工作室王卫东进行点评。本节课从例题图入手，让学生小组合作自主探究出9.6除以3的结果，并经过讨论对比发现算法的特点都是转化成整数除法计算，同时通过竖式计算理清算法算理，发现小数除法的计算算法与整数除法计算算法的一致性。

市名师工作室杜慧慧老师对《分数乘分数》这节课的教学进行说课展示，扬大教科院周璇同学进行模拟上课展示，扬州市名师工作室杨宏权进行点评。本节课创设了菜地面积的计算情境，从整数乘整数、整数乘分数入手，复习了相关算法算理，再过渡到分数乘分数，让学生动手画图经历探究算法的过程，理清分数乘分数的算理，并利用探究假分数乘假分数的计算算法，体现算法的一致性。

市名师工作室王兴伟校长对今天的院校合作活动进行总结。本次活动聚焦运算一致性，通过不同课程的展示和研讨，深入探索了数学运算的规律和本质，为数学教学提供了新的思路和方法。

白驹过隙，十载光阴一晃而过，本次教学节活动进一步发挥教学名师的引领、示范和辐射左右，体现了十年间院校合作的积极成果，院校合作为数学教育的发展注入了新的活力，为未来的教育合作提供了成功范例，也为教育发展继续贡献力量，书写新的篇章。